谈幼儿园计算机课程教学

潇洒哥
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2020年03月21日 18:34
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龙源期刊网 谈幼儿园计算机课程教学 作者:王子奇 来源:《卷宗》2016年第02期 现在许多幼儿园都开设了电脑课程,电脑对幼儿们来说是又熟悉又陌生。怎么这么说呢?因为现在电脑已进入了千家万户,幼儿都在家见过了电脑,可是他们对电脑的认识又很有限,那么怎样才能上好幼儿园的电脑课呢,我通过近几年的实践有以下几点粗浅认识。 1 引导幼儿生动的认识计算机的各部分 幼儿园的计算机课程主要是建立幼儿对计算机的感性认识,培养幼儿学习、使用计算机的兴趣和意识。教师在教幼儿认识电脑时要注意方法和语气,要让幼儿能轻松自在的学习。在认识电脑的各个部分时,教师要生动形象的形容电脑的每个部位。 1.1 认识显示器 在教幼儿认识显示器的时候,常常有幼儿说“我家有这样的小电视机。”电脑的显示器和小电视机差不多大,教师就说是的,它和小电视机很像,电脑也可以看电视,不过在电脑上它不叫电视机叫做显示器,就是可以显示很多的东西,就像放电视那样,比电视还丰富呢,你想要看什么都有。 1.2 认识键盘 键盘是输入语言不可少有的工具。教师问幼儿:“键盘是做什么用的?”有许多幼儿都说:“这是打字用的。”教师再问:“键盘上有什么?”小朋友回答:“有许多按键。”教师就启发小朋友:“还有哪些东西有按键,他们有什么用?”幼儿就说什么的都有了,有的说“钢琴”、有的说“摇控器”。幼儿说的都很贴切生活,教师也觉得幼儿说的很好。在幼儿讨论过后。教师说:“钢琴上有按键才可以弹琴,摇控器上也有按键才可以摇控,电脑键盘的按键的作用是用来输入使用者的指令的,这样电脑才能知道我们究竟要他做什么。”幼儿在认识过程中往往要自己动手操作才能明白。这时,教师可以示范给小朋友看。如在键盘上输一些数字,请小朋友也来动手操作,这样通过幼儿的操作加上老师的讲解。幼儿就轻松的认识了键盘。 1.3 认识鼠标 幼儿在学习电脑过程中因不认识键盘上的一些符号,所以用的最多的是鼠标。鼠标不仅是教师在电脑教学过程中用的最多的工具之一,也是幼儿在学习电脑的过程中用的最多的工具。在教师刚拿起鼠标时,幼儿就在高声叫到:“这是鼠标,我早就知道了。”教师问为什么这叫鼠标?有的幼儿就说:“它上面有两个眼睛,还有一条长长的尾巴,很像老鼠。”这下可把小朋友们逗乐了。大家都说鼠标像小老鼠。老师就可以顺着幼儿的话做更进一步的讲解了。教师教幼儿用右手握住鼠标。教师说:“你们觉得鼠标上有两个眼睛,那么拿起你们的食指专门用来点

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