关于高职计算机网络课程教学的一些探索

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2020年03月21日 18:34
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龙源期刊网 关于高职计算机网络课程教学的一些探索 作者:王政 来源:《卷宗》2011年第06期 摘要:21世纪是信息化的时代,随着计算机网络的快速发展,尤其是因特网的普及和推广,计算机网络已经成为当今最热门的学科之一。掌握必要的计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能,目前大部分高职院校都开设了计算机网络技术专业,本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,结合自身多年的高职教学体验,对计算机网络课程的教学进行了深入的探索。 关键词:计算机网络;教学方法和手段; 教学改革 一、引言 随着计算机网络的普及与发展,我国对计算机网络管理、网络技术、网络应用与开发和网络建设的人才的需求越来越大,对从事计算机网络的人员也提出了新的要求。为了适应社会的发展,充分发挥计算机网络在国计民生中的作用,必须培养一批具有一定理论水平的高素质创新型应用人才。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的特点和发展趋势,论述了高职院校“计算机网络”课程教学改革的探索与改革。 二、计算机网络课程的特点与现状 计算机网络是现代通信技术和计算机技术密切结合的产物,是适应社会为信息共享和信息传递的要求而发展起来的。计算机网络课程是一门集计算机网络、网络规划与组建、网络管理、网站建设、防火墙配置等理论与技术于一体并不断高速发展的交叉性应用型课程,知识面广,是理论与实践结合很强的网络技术专业课程。通过这些课程的学习,可以使学生掌握计算机网络、计算机通信、局域网和广域网的组建与管理、网站的建设与维护等基本理论、基础知识和基本方法,了解计算机网络的应用、发展方向和趋势,为以后从事计算机网络相关的技术工作打下良好的基础。由于其综合性、发展性、理论性、实践性都很强,致使该课程的教学难度很大,现实的教学效果并不理想。

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